| |
| 6093051609 |
Tastets STEAM |
| 2018-2019 |
Taller. Primària-Secundària |
| |
|
| |
17/11/2018 - 11/2/2019 (10 hores) de 9:00h a 14:00h |
| |
INS Torrevicens |
| |
av. Torre Vicens, 3 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
La primesa sessió es farà a l'Ins Torrevicens i la segona a l'Ins Maria Rúbies de Lleida |
| | |
| Inscripció |
01/09/2018 - 17/11/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
L’àmbit CTEM o STEM engloba les àrees disciplinars de les Ciències, la Tecnologia, l'Enginyeria i la Matemàtica. La perspectiva d'integrar i reforçar l’ensenyament de les àrees científic-tecnològiques es considera una eina crucial per dos motius. D’una banda, enriquir la cultura científic-tecnològica i dotar de pensament crític als nostres estudiants, ciutadans presents i futurs, en un món on la ciència i la tecnologia cada vegada tenen més impacte en les seves vides i el seu entorn. En segon lloc, possibilitar la formació de professionals d’aquest àmbit més diversos (equitat), de més qualitat (competència), amb més valors (ètica) i en més quantitat (interès i vocacions), per aconseguir els reptes que com a societat afrontem.
|
| | |
| Objectius |
Desenvolupar les competències professionals dels docents per adequar-les a les necessitats del context educatiu, social, digital, tecnològic i laboral.
Aplicar metodologies en els àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic amb un enfocament competencial, transversal, generador i vehicular de coneixement que fomenti el pensament crític i la creativitat, per entendre i interpretar un món cientifictecnològic i matemàtic.
Avaluar els aprenentatges competencials des d’una perspectiva formadora, compartint la investigació com a docents i la pràctica reflexiva, amb la implicació i la participació dels alumnes.
Millorar l’actitud personal per augmentar les vocacions dels àmbits cientificotecnològics i matemàtics especialment en dones i contextos socials desafavorits a través del propi procés d’aprenentatge, l’acció tutorial i l’orientació de l’alumne per acompanyar-lo en el seu aprenentatge i ajudar-lo en la presa de decisions sobre el seu itinerari formatiu.
Promoure la creació d’aliances entre els centres educatius, els agents de l’àmbit cientificotecnològic i l’entorn proper mitjançant la realització d’activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
|
| | |
| Continguts |
En aquest taller es treballaran la Impressió 3D, creativitat i pensament lateral, Pensament computacional, robòtica, les dades remotes, impresió 3D, tinkering...
La primera ssesió es farà a l'Ins MTorrevicens en horari de dissabte al matí. La segona sessió es farà a l'Ins Maria Rúbies en horari de tarda.
|
| | |
| Avaluació |
- Avaluació positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dissabte |
17/11/2018 |
930 |
1330 |
| Sessió 2 |
dilluns |
11/02/2019 |
930 |
1330 |
|
| | |
|
